Laboratoire des Sciences du Langage et de la Communication (LASciLCom)
LES TRANSITIONS ECOLOGIQUES[1] EN AFRIQUE : APPORTS DES SYSTEMES EDUCATIFS POUR UNE PRISE DE CONSCIENCE PRECOCE AUX ENJEUX CLIMATIQUES DU MONDE CONTEMPORAIN APPEL A CONTRIBUTIONS Argumentaire : Les enjeux climatiques exigent une prise de conscience générale à l’échelle mondiale. Dans une dynamique Lire la suite
ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE EN LANGUES AFRICAINES. MYTHE OU RÉALITÉ APRÈS PLUS DE SOIXANTE ANS D’INDÉPENDANCE ? APPEL À CONTRIBUTIONS Argumentaire : La pertinence de la langue maternelle dans le processus d’enseignement-apprentissage et les avantages qui y sont associés ont déjà été démontrés. Lire la suite
Appel à contributions Revue SociD N°6 – janvier 2021 (ISSN : 1840 – 7994) (Revue thématique de Sociolinguistique & Didactique) Thématique : Covariance entre la musique et les revendications politiques des indépendances à aujourd’hui : contribution à l’amélioration de la gouvernance Lire la suite
Télécharger l’appel ici Université d’ABOMEY-CALAVI Laboratoire de Sociolinguistique, Dynamique des Langues et Recherches en Yoruba (LASODYLA-REYO) Revue Sociolinguistique & Didactique (SociD) N°5 THEME : ONOMASTIQUE PARTISANE en afrique Les partis, les regroupements et les associations politiques ont des noms. Chacun d’eux Lire la suite
Appel à contribution: ONOMASTIQUE PARTISANE EN AFRIQUE Les partis, les regroupements et les associations politiques ont des noms. Chacun d’eux a le sien, qui la distingue de façon singulière. Cette caractéristique fonde le classement des noms de partis politiques dans la catégorie Lire la suite
Appel à contribution Les politiques linguistiques dans les universités africaines : quelle (s) analyse (s) ? Les universités africaines ont adopté des politiques linguistiques afin d’organiser l’enseignement des langues nationales et internationales et de définir leur place par rapport aux autres langues, Lire la suite